2025年7月24日，创意设计学院教工支部于520办公室召开“涵养好家风 培育好家教”小组研讨。此次理论学习由武昌理工创意设计学院党务秘书刘逸涵同志主持。

讨论开始，主持人刘逸涵同志宣布此次政治理论学习主题以及提出了政治理论学习的具体要求：

第一，刘逸涵同志全面阐述和解读了习近平总书记的重要讲话，她强调，家庭是社会的基本细胞，更是人生的第一所学校。无论时代浪潮如何奔涌向前，无论生活格局怎样更迭变迁，我们都要始终重视家庭建设，将注重家庭、注重家教、注重家风摆在突出位置。要紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，大力传承和发扬中华民族传统家庭美德，以优良家风促进家庭和睦，以文明家教助力家人相亲相爱，以良好家道护航下一代健康成长、保障老年人老有所养，让千千万万个家庭，成为支撑国家发展、推动民族进步、促进社会和谐的坚实根基。

第二，敬老爱老是中华民族薪火相传的传统美德。我们要将弘扬孝亲敬老精神融入社会主义核心价值观宣传教育，着力构建兼具民族特色与时代特征的孝亲敬老文化体系。

作为教师，应当引导学生树立接纳、尊重和帮扶老年人的关爱意识，同时助力老年人涵养自尊、自立、自强的积极心态。此外，还要持续加强家庭建设，教育引导人们自觉肩负家庭责任、树立优良家风，让重视家风建设的理念在青少年心中深深扎根。

李娟同志表示：作为教师应认识到家庭、家教和家风对于培养有责任感、有道德的公民的重要性。教师应总结家校合作的经验，通过家访、谈话等形式加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。同时，引导家长正确参与孩子的教育，形成家校共育的良好氛围。面对现代社会的快速变化，家庭教育面临着诸多挑战，如网络依赖、亲子关系疏远等。应当积极开展，如开展亲子阅读、家庭日活动等，以增强家庭成员间的互动和沟通。

最后，熊院长总结到：教师不仅是知识的传授者，也是家庭教育的指导者和参与者。教师应通过自身的行为和教学实践，影响和指导学生家庭的家教家风建设。反思在实际教学中如何更好地贯彻家庭家教家风建设的理念，以及如何将这些理念融入课程设计和日常教学中。（完）